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《公務員職業道德學習讀本》

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書    名:《公務員職業道德學習讀本》

責任編輯:董朝合

編    著:梁玉萍  任文碩

出版發行:新華出版社

ISBN:978-7-5011-9331-8

定    價:36.00元

內容簡介: 

  以德為先是公務員的選拔標準,也是公務員的職業標準。公務員職業失手公法約束的職業,其本質屬性是代表國家和全體公民發展的維護公共利益,他不是一個特殊利益集團,更不容許追求自身利益最大化。公務員必須全心全意為人民服務,做人民公仆、對人民負責、接受人民監督。因此,以德為先的職業觀及行為準則,就是以公共利益為先,一人民群眾滿意為本。這是執政黨的最高意志體現,也是由人民的根本利益決定的。從公務員職業的政治要求看,公務員要忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民,堅決貫徹執行黨的路線方針政策,始終與黨中央保持高度一致。始終把維護國家整體利益貫穿于公共管理和公共服務的實踐中,在國家利益收到損害的時候,敢于挺身而出,旗幟鮮明地開展斗爭。必須堅持立黨為公、執政為民,努力實踐全心全意為人民服務的宗旨,對人民群眾有深厚的感情,真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

             目      錄

第一章   公務員職業道德概述

  第一節  公務員職業道德內涵

     一、道德與職業道德

     二、公務員職業道德

     三、公務員職業道德建設

  第二節  我國公務員職業道德建設的歷史沿革

    一、國家干部職業道德建設起步期(1949-1965年)

    二、國家干部職業道德建設停滯期(1966-1977年)

    三、國家干部職業道德建設恢復期(1978-1992年)

四、公務員制度建立以來職業道德建設全面推進期(1993---

  第三節  我國公務員職業道德建設的現實意義和時代特征

     一、我國公務員職業道德建設的現實意義

     二、我國公務員職業道德建設的時代特征

案例1-1  “人民滿意的公務員”

         -----公務員職業道德建設的表率

案例1-2  職業道德建設培訓的“七個一”活動

         -----云南省公務員局的培訓教育活動

第二章  公務員職業道德的核心要求

  第一節  我國公務員職業道德核心要求的主要內容

一、忠于國家-----立身之本

二、服務人民-----本質要求

三、恪盡職守-----基本素養

四、公正廉潔-----基本品質

  第二節  明確核心要求,弘揚公務員職業精神

一、職業與職業精神

二、公務員職業精神

三、培育和弘揚公務員職業精神的重要意義

  第三節  貫徹核心要求,塑造公務員職業精神的基本途徑

一、堅決貫徹落實《公務員法》

二、健全公務員管理機制

三、加大公務員教育培訓力度

四、加強公務員實踐鍛煉

五、加強公務員行為規范建設

六、加強基層公務員隊伍建設

七、努力營造良好的外部環境

案例2-1  平民書記-----黨的好干部牛玉儒親民愛民故事

案例2-2  信訪局長的好榜樣-----張云泉

第三章  公務員職業道德價值取向

  第一節  公務員職業道德價值取向概述

一、公務員職業道德價值取向的界定

二、公務員的職業道德價值取向

三、公務員職業道德價值取向意義與作用

四、公務員職業道德價值取向缺失帶來的問題

  第二節 我國公務員職業道德價值取向的基本內容

一、公務員的人本觀

二、公務員的權力觀

三、公務員的政績觀

四、公務員的服務觀

五、公務員的誠信觀

  第三節  我國公務員職業道德價值取向的培育

一、公務員職業道德價值取向的培育目的

二、公務員職業道德價值取向的培育途徑

三、公務員職業道德價值取向的培育方法

案例3-1  “縣官不如現管”-----警惕現管腐敗現象

案例3-2  “文強案”-----道德信仰的淪喪

第四章  我國公務員職業道德現狀

  第一節  公務員職業道德建設的成績與經驗

一、公務員職業道德建設的成績

二、公務員職業道德建設的經驗

三、強化公務員職業道德建設的著力點

  第二節  公務員職業道德建設存在的問題

一、責任意識有待加強

二、公仆意識有待提高

三、道德自律意識有待改善

四、公權濫用以權謀私仍需遏制

  第三節  公務員職業道德存在問題的主要原因

    一、社會環境因素

    二、公務員個體因素

    三、制度和規范因素

案例4-1  蘇州市原副市長姜人杰受賄案

案例4-2  國家食品藥品監督管理局原局長鄭筱萸受賄、玩忽職守案

第五章  公務員道德修養

  第一節  公務員道德修養概述

     一、公務員道德修養界定

   二、公務員道德修養的主要內容

   三、提升公務員道德修養的意義

  第二節  我國公務員道德修養的基本內容

一、公務員職業道德修養

二、公務員思想道德修養

三、公務員社會公德修養

四、公務員個人品德修養

  第三節  我國公務員道德修養建設實現途徑

一、加強職業道德修養的實現途徑

二、加強思想道德修養的實現途徑

三、加強社會公德修養的實現途徑

四、加強個人品德修養的實現途徑

案例5-1  “你是不是共產黨員?”

案例5-2  向沈浩同志學習,爭做“人民滿意的公務員”

第六章 中國古代官德及啟示

  第一節  對冠德功能的界定

     一、立國之基

     二、為官之道

     三、安民之本

  第二節  古代官德發展歷程

  第三節  古代官德規范準則與修養的主要內容

     一、古代官德的規范準則

     二、古代官德修養的主要內容

  第四節  古代加強官德的原則與措施

     一、加強官德的原則

     二、加強官德的主要措施

  第五節  古代官德的啟示

     一、古代官德形成的社會條件

     二、古代官德的局限性

     三、對現代公務員職業道德建設的啟示

案例6-1  清廉剛正的典范-----海瑞

案例6-2  一代廉吏于成龍

第七章  國外公務員職業道德建設的實踐與啟示

  第一節  國外公務員職業道德建設基本情況

     一、國外公務員職業道德建設的歷史背景

     二、國外公務員職業道德建設的現狀與發展趨勢

     三、國外公務員職業道德建設存在的主要問題及原因

  第二節  典型國家公務員職業道德建設

     一、英國

     二、美國

     三、日本和韓國

  第三節  國外公務員職業道德建設的比較與啟示

     一、國外公務員職業道德建設比較

     二、國外公務員職業道德建設的啟示

案例7-1  日本公務員的廉政小事-----“出租車招待事件”

案例7-2  美國公務員可以收什么樣的禮?

第八章  公務員行為規范

  第一節  公務員行為規范概述

     一、公務員行為規范

     二、規范公務員行為的意義與作用

     三、我國公務員行為規范的沿革

  第二節  我國公務員行為規范的基本內容

     一、公務員政治行為規范

     二、公務員廉政行為規范

     三、公務員業務行為規范

     四、公務員社交行為規范

  第三節  我國公務員行為規范建設實現途徑

     一、公務員行為規范建設路徑

     二、公務員處分條例對公務員行為的約束

案例8-1  向機關作風“亮劍”!

案例8-2  女交警執法半小時微笑敬禮13次被稱“溫柔一刀”

第九章  部分典型崗位公務員職業道德建設

  第一節  領導職務公務員職業道德建設

     一、領導職務公務員范圍和特性

     二、領導職務公務員職業道德建設的重點

     三、領導職務公務員職業道德建設途徑

  第二節  行政執法類公務員職業道德建設

     一、行政執法類公務員范圍和特性

     二、行政執法類公務員職業道德建設的重點

     三、行政執法類公務員職業道德建設途徑

  第三節  司法類公務員職業道德建設

      一、司法類公務員范圍和特性

      二、司法類公務員職業道德建設的重點

      三、司法類公務員職業道德建設途徑

  第四節  聘任制公務員職業道德建設

      一、聘任制公務員范圍和特性

      二、聘任制公務員職業道德建設的重點

      三、聘任制公務員職業道德建設途徑

案例9-1  上?!搬烎~”事件

案例9-2  人民信任的好法官-----宋魚水

第十章  我國公務員職業道德建設

  第一節  公務員職業道德建設的原則

     一、以馬克思主義理論和公務員法為指導的原則

     二、與社會主義核心價值體系教育相結合的原則

     三、與黨的宗旨教育相結合的原則

     四、堅持分層分類的原則

     五、把握重點和整體推動相結合的原則

  第二節  公務員職業道德建設的路徑與方法

 一、完善相關法規和管理制度,建立公務員行為約束機制

 二、推進依法行政,完善公務員道德規范體系

 三、堅持執行公務員培訓制度,強化職業道德修養

 四、加強公務員作風建設,堅持反腐倡廉

 五、優化干部隊伍,樹立公務員職業道德榜樣

 六、營造良好的社會道德氛圍

  第三節  公務員職業道德建設的監督與保障

     一、建立科學的公務員職業道德建設監督機制

     二、建立健全公務員職業道德建設保障機制

  第四節  公務員職業道德建設創新型探索

     一、制度體系的創新

     二、道德實踐的創新

     三、社會示范的創新

案例10-1  他走了21趟“二萬五千里長征”

案例10-2  現實版宋思明

第十一章  21世紀公務員職業道德建設的時代理念

  第一節  可持續的職業生態發展理念

     一、可持續的職業生態發展理念的含義

     二、可持續的職業生態發展理念的意義

     三、可持續的職業生態發展理念的基本要求

     四、可持續的職業生態發展理念的實現途徑

  第二節  職業道德中的服務創新理念

     一、服務創新理念的興起與發展

     二、服務創新的時代含義

     三、公務員服務創新理念的基本要求

     四、公務員服務創新的途徑

  第三節  職業道德中的行政責任理念

     一、行政責任理念的時代要求與含義

     二、公務員職業道德中行政責任理念的必要性

     三、公務員行政責任理念的基本要求

     四、公務員踐行行政責任的途徑

  第四節  職業道德中“以人為本”的行政理念

     一、“以人為本”時代的到來

     二、公務員遵循“以人為本”行政理念的意義

     三、公務員“以人為本”職業道德觀的基本要求

     四、公務員“以人為本”行政理念的實現途徑

案例11-1  安徽阜陽假奶粉事件

案例11-2  服務創新:近悅遠來的核心動力






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